Ленуция
Все были здоровые в четверг. А вот окошко я тоже не в первый раз закрываю там...Видимо проветривают , а закрыть забывают..

Ну в смысле до занятий проветривают, а потом закрыть забывают. Сегодня тоже просила их закрыть окно, на этот раз в комнате для занятий. Глаз да глаз нужен!

Lora_Moon
Спасибо за отчет!!! В вашем ребенке узнаю своего! Надо же...
Ну вы держитесь,наберитесь терпения!!! Хотя сама понимаю,что иногда невозможно держать себя в руках...иногда с ужасом думаю...а что будет в садике???

не знаю...не знаю...будем усиленно готовиться к садику. А в сентябре узнаю...Но надеюсь, что всё-таки посещение клуба нам поможет стать...пособраннее что ли.
А за поддержку спасибо! Вот заставляю себя держать себя же в руках .

Lora_Moon
а вы случаем не к 10-ти ходите на занятия?

Да... А что, вы видели наш "концерт" ?

Lora_Moon
мы как раз пришли, когда вы собирались уходить, мой сын еще очень переживал за вашего малыша.


я думаю, что это пройдет, у нас по крайней мере, такие капризы бывают именно из-за усталости, ведь дети не всегда могут объяснить что с ними происходит, так что все у вас будет хорошо, не переживайте.

Да, я вас помню...Мне показалось, что мы немного напугали вашего мальчика.
Да,согласна, в первую очередь всему виной была усталость. Спасибо вам, я уже пришла в себя, и готова к походу в четверг.

'Николай_Калугин Елена

А сколько лет вашему ребенку?

Неужели система так эфективна? Я раньше уже слышала о ней. Что система координально отличается от системы школьного обучения. И этим достигаются неплохие результаты. Дети не делают ошибок при написании слов, быстро учаться читать и т.д.
Однако я также слышала и др. мнение, что все центры раннего развития пользуются тем что склад ума в раннем возрасте устроен так, что дети как на пленку записывают все в своем сознании, а потом выдают родителям. Родители рады и счастливы- три года ребенок матиматику первого класса знает. А потом оказывается в школе все по новой учить приходится. Так как вроде малыш и знает что 2+2=4, а как это колличественно не понимает.
Что думаете по этому поводу? Вроде и соблазнительно ребенок с удовольствием постигает науку. В школе такого не встретиш. Но потом им всеравно туда идти ... получается опять стресс для ребенка. Или к 7 годам ребенок уже более способен сидеть и воспринимать спокойно .....сомневаюсь
3900 тоже сумма не маленькая.
Моему 3,5 года начали ходить в Тин Клуб. Там система обычная (можно сказать как в школе или д.саду). Мой ребенок без удовольствия идет на занятие, но после доволен улыбается. А вожу его не только чтобы получать какието навыки и знания, но и просто для смены обстановки (в сад мы не ходим пока), чтобы общался с новыми людьми

Хочу высказаться по поводу раннего развития. Я сама не стороник непременно "бежать впереди паровоза". И в первую очередь в Беби-клуб вожу ребёнка ради социализации и постепенного развития интереса к обучению.
Но мне понравилась фраза в интревью с Зайцевым, чья методика используется в клубе. Там он спросил, почему в нашем обществе рано развивающимся детям пророчат сложное будущее в школе со сверстниками? Почему у нас нормой считается быть двоечником, отстающим? Сложнее догонять всех, чем опережать.
В клубе дети и "записывают знания на подкорку" (а чем это плохо?), и также видят конкретные примеры количества. На мой взгляд они просто постепенно привыкают учиться.
Я сама по образованию педагог. И думаю, что лучше использовать методику, адаптированную к российским детям, созданную российским педагогом, опробованную в нашей стране.
А насчёт стресса в школе...Что вырастет из человека, которого мы будем постоянно оберегать от всяческих стрессов? Тепличное растение, которое неспособно ориентироваться в сложных ситуациях?
В общем клуб мне нравится и если ничего не помешает, мы намерены ходить туда как можно дольше. Более того, дома тоже хотим начать заниматься по этой методике.

кристя

Вот насчёт эффективности вряд ли здесь пока кто-то сможет сказать в полной мере, ведь большинство только недавно начали заниматься. Тем более те, у кого малыши. Нужно чтобы рассказали родители, у кого детки постарше. А у Зайцева есть официальный сайт, да и вообще он очень известен, много думаю можно найти статей, книг и публикаций.
Кстати, в Беби-клубе используется также и методика Монтесорри.

Только не подумайте, что я агитирую за клуб и именно их методики, просто у меня сложилось позитивное впечатление, в котором немаловажную роль сыграл всего лишь такой простой фактор как близость к дому, а уже потом всё остальное.

Добавлено спустя 1 минуту 48 секунд:

З.Ы. К тому же моему сыну пока все эти методики практически "по барабану" - вот бассейн с шариками - это ОГО-ГО!!!

С интересом читаю обсуждение детских клубов. Только у меня такой вопрос: девченки, а вы сами с детишками дома (без клубов) не занимались? Если вы ходите туда вместо детского сада, то это понятно - детям нужно общение. Но если научить их чему-то, то по-моему, гораздо интересней сделать это самой. Детки маленькие очень любят играть в школу, минут 20 в день (или даже через день) - и ваш малыш также к 4 годам и слоги будет читать, и считать. Я это не просто так говорю - старшая дочка пошла в школу в 6 лет и 3 месяца гораздо лучше подготовленная. чем те, кто посещал дорогущие курсы и пошел в 7 или почти в 8 лет; младшей 4 годика только исполнилось, она читает короткие слова, пишет их. Конечно, после работы вечером мне не всегда хочется заниматься с малышкой, но и она и я довольны. И потом - уж точно никаких детских истерик не будет. А книжки качественные можно в любом книжном взять.

Леся
я с сыном постоянно занималась почти до трех лет, потом видимо просто устала, захотелось побольше внимания себе уделить, да и педагог из меня никакой, что-то я смогла сыну объяснить, он и говорит хорошо, и стихи учит с удовольствием, задачки на логику решает с лету, хорошо различает цвета, рисует не просто каля маля, а уже даже срисовать предмет может, лепит, танцует, короче много чем мы с ним занимались.
Но к трем годам я поняла, что никак не могу объяснить ребенку что такое счет, именно количество, считать он умел, но понимания что цифры это цифры, а не имена, как он тогда считал, у него не было, и я никак не могла до него это донести, что только не делала, и палочки покупала, и одинаковые предметы считали, но все без толку. А вот на занятиях за месяц ребенок все понял. Сейчас уже даже пытаемся вычитать и прибавлять. И это касается не только счета, алфавит мы тоже пытались учить, но все бестолку, а после занятий я замечаю как сын начинает узнавать все больше букв, что меня очень радует.
Дома мы занимаемся, сейчас правда не так много как раньше, но по пол часа, а то и по часу в день полностью сосредоточены друг на друге, а не на домашних делах. Но так как мы не ходим в детский сад, то нам не хватает общения со сверстниками, потом, у меня нет педагогического образования, и я не всегда могу правильно что-то объяснить ребенку. Мы пошли в клуб оба, т.к. ребенок там учится учиться, а я учусь правильно учить его. Дома мы еще раз с удовольствием повторяем пройденное в клубе. В итоге получаем не просто знания, а умение получать эти знания в обществе с другими детишками, что для меня немаловажно.

Леся
Мы постоянно занимаемся с сыном. Сейчас я пока ещё не работаю, и мы целый день с перерывами на мультики и просто беготню и дуракаваляние рисуем красками, карандашими, пытаемся делать аппликации из пластилина, собираем мозаику, учим животных и т.д.
Но у нас основная проблема - нехватка общения. То же самое что делаем дома сын пока боится и не хочет делать в присутствии других людей.
Поэтому мы тоже пошли чтобы "учиться учиться".

Всем привет! А куда все делись детки,кот. ходили по понед-м и четв-м в 6 вечера??? Мы остались одни и из-за этого перешли в гр-пу в 10-00,но теперь нас там только двое...

А мы ходим в группу КП теперь